Chestiunea zilei 10.07.2013

Ce a influentat cresterea ratei de promovaare la bacalaureatul de anul acesta?

• Subiectele au fost mai simple fata de anii trecuti
• Elevii au fost pregatiti mult mai bine
• Retragerea celor care au considerat ca nu pot trece examenul de bacalaureat
• Comisiile de supraveghere au fost mai "permisive" dand posibilitatea elevilor sa se "inspire"
• Nu ma pot pronunta

Sondaj cu optiuni multiple!

"Primele REZULTATE BAC 2013 publicate luni pe EDU.RO şi la avizierele centrelor de examinare arată că 55,4% dintre absolvenţii de clasa a XII-a care au susţinut examenul de BACALAUREAT 2013 l-au promovat. Potrivit datelor EDU.RO, rata de promovare este una record în ultimii trei ani, având în vedere că în 2011 de prima sesiune au trecut 45,7% dintre absolvenţi, iar în 2012 - 44,4%. Şi Ministerul Educaţiei s-a arătat mulţumit de primele note de la BAC, cu toate că există în continuare o diferenţă mare între mediile urban şi rural. [...]"

sursa

Subiectele au fost mai simple fata de anii trecuti.

Nu ma pot pronunta , nu am urmarit subiectul.

Am dat bacul anul acesta am luat 8.18 intr`un liceu foarte prost C.T. C.D. Nenitescu (Liceul de chimie) si la noi si in toate liceele au intrat doar cei care meritau si aveau sansa sa promoveze, la noi din 120 de elevi am intrat 32 dintre care 20 am luat. Deci anul acesta pe langa ca la matematica au fost subiectele mai usoare (doar la mate, eu nu am simtit nici o diferenta si nici nu mi se pareau grele la romana si chimie in anii precedenti, poate pentru cineva care a trecut pe la scoala) dar si din cauza faptului ca au intrat doar cei care meritau a fost promovabilitatea mai mare, dar sa tinem cont de un lucru, promovabilitatea este chiar mica atata timp cat au intrat doar cei care aveau sanse iar de aici rezulta ca elevi nu invata, da sunt si profesori petarda dar nici elevi nu sunt mai presus.

Nu ma pot pronunta...

Spune`mi si mie cu ce au ajutat subiectele diferentiate cand la tehnologic a fost promovabilitate de 20 si ceva la suta in conditiile in care la matematica si un copil de clasa 9a facea de 6, iar la teoretic 73% ? Nu a ajutat cu nimic, copiii tot retar^^ti raman.

Mesaj iniţiat de A%%

Se copiaza foarte mult, deci , se fraudeaza examenele. De fapt, peste tot si in toate, in tara asta.
Cred ca numai vreo 10% ar trebui sa ia examenele in Romania.
Subiectele, grele sau usoare, nici nu conteaza prea mult. Ce conteaza este faptul ca nu se face scoala, ca se minte mult, ca exista multa ipocrizie si aproape totul se face in bataie de joc. Daca s-ar face ceva scoala adevarata (fara sa ”terorizezi” elevii), eu cred ca procentul de promovati s-ar putea ridica pe la 70% si asta cu elevi mediocri sau submediocri.
Scoala in Romania, la ora actuala, se face -in proportie de 90%- in batjocura. Adica nu se face.

Subiectele au fost mai simple fata de anii trecuti
Retragerea celor care au considerat ca nu pot trece examenul de bacalaureat
Comisiile de supraveghere au fost mai "permisive" dand posibilitatea elevilor sa se "inspire"

Ai dreptate A%%, asta este tatra in care traim. Totul se face fara pic de spirit civic, in lehamite, fara tragere de inima, in spiritul ,,sa moara si capra vecinului'', fiecare pentru el. Nu numai la scoala ci si in sanatate, justitie, administratie, pretutindeni si peste tot. Asta este tara in care am ajuns sa traim, dupa 50 de ani de comunism si 20 de ani de ,,democratie''.
Pacat de sperantele neindeplinite ale mortilor ,,lovilutiei''.

Retragerea celor care au considerat ca nu pot trece examenul de bacalaureat

Subiectele au fost mai simple fata de anii trecuti

Subiectele au fost mai simple fata de anii trecuti.
Comisiile de supraveghere au fost mai "permisive" dand posibilitatea elevilor sa se "inspire"

Subiectele au fost mai simple fata de anii trecuti
Retragerea celor care au considerat ca nu pot trece examenul de bacalaureat
Comisiile de supraveghere au fost mai "permisive" dand posibilitatea elevilor sa se "inspire"

subiectele au fost apa de ploaie comparativ cu anii trecuti....guvernul vrea sa-si faca imagine prin promovarea incompetentei (cantitate nu calitate)... nu cobori standardele in functie de "cunostintele" elevilor,incerci sa-i aduci pe ei la un anumit nivel ... sau il anuleaza definitiv si au o problema mai putin de gestionat ...